论如何在小学体育教学中开展育人教育

安州区沙汀实验小学  王翠香

摘要：教育教学的最终目的都是把学生培养成为“面向现代化，面向未来，面向世界”的新时代化中国人，当然，体育作为学生升学考试需要面对的必修课目之一，和其他学科一样，也担负着新时代人才培养的重任。

关键词：德育教育；教育时机；意志品质；小学体育；育人教育

对于小学生来说，其具有极强的可塑性，而小学阶段也是这些学生无论是智力因素还是体力因素方面发展的重要时期，同时又是对学生思想教育展开的最佳时期，和关键时期。体育教学作为促进学生德、智、体、美、劳全面发展五育有机联系以至于整个教育体系的重要组成部分。马克思说：“未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展人的唯一方法。”这也充分强调了体育教育和德育教育有机结合的重要性，教学过程中，紧抓教育机会给学生开展德育教育，能更好的、更进一步地促进学生的全面发展。

一、小学体育教师要注重在言传身教中实施德育

教师的天职就是教育学生。而在教学方法和教学手段以及教学理念等等各个方面，每个教师却持有不同的教学观念，以至于个人有个人的教学的方式和方法。基于此，教师必须要在学生中间尽情发挥其言传身教的作用，这样才能培养出一批批的综合素质全面具备的高效能人才队伍。除此以外，教师在日常教学的言行举止上还要特别注意要给学生能够起到一个榜样性的作用，小学生在身心发育方面都不健全，认知能力极为有限，也因此，教师的言行举止极易成为学生模仿的对象。所以，作为体育教师而言，除了需要具备应该有的理论知识以外，还需要从内心散发出一种积极乐观的，向上的精神风貌。

二、小学体育教师要在教学中实施德育

（一）课前准备

小学生喜欢体育的原因在于体育中具备的游戏因素极为明显，也极其集中，可以让学生尽情地玩要或展开游戏。基于此，教师在备课时要细致化，要能够有效的将德育教育融汇于实际教学过程中。

（二）课堂中进行

学生在学习过程中兴致勃勃，注意力亦高度集中，而在此基础上，我们教师也需要利用这些较为有利的契机，在学生学习过程中展开德育教育工作的有力实施。除此之外，体育教师可以以多种丰富多彩的教学活动来给学生展开教学。

（三）课下巩固

教师需要在教学目标完成后组织学生并将教学器具进行分门别类，引导并且教会学生学会善始善终和爱护体育器材，养成良好的道德情操。

三、小学体育教师在充分利用教材来实施德育

《九年制义务教育全日制小学体育教学大纲》中明确规定：体育要以德育为首，追求育人的综合效率。因此，体育教师在备课前，就需要利用一切对教学有利的途径，譬如像报刊、电视、广播以及互联网等多种途径教学全方位思考，精致巧妙地对教学过程进行设置，力求教学过程达到完善，在教学工作展开的教学观念以及教学理念和教学目标以及教学策略等进行统筹兼顾，全面展开德育教育。

四、小学体育教师要在奖惩中实施德育

教育教学过程中施展的奖励和惩罚作为教师对学生来说仅仅只是一种教学策略，因此，在该教学策略施展过程中，教师需要注重教学策略实施的艺术性，譬如恰当的奖惩可以有效的推动学生不断性的进步及发展。如果不恰当，则会出现舍本求末的现象。基于此，教师在策略实施过程中，又要充分的把握好这个度，以奖励为主，以惩罚为辅助，充分的挖掘及展现奖励策略的巨大优势来展开教育工作，为此，教育工作中，我们必须要进行精心化的准备工作，即就是所谓良好的开端是成功的一半。因此，教师在教学的开端就要注意将其效果和作用发挥到极致，以奖励的形式教学生降低和减轻其心理方面的负担，并且与此同时又掌握和把握好动作的技术要领以及其操作的熟练性。

五、小学体育教师要充分挖掘体育中的德育因素

体育活动的不同形式体现出对学生的道德品质要求各方面的不同。基于此，教师需要全面化把握不同的体育活动在不同方面所蕴含的道德品质要求，教师要能够在对此进行精心设计的同时发挥体育活动中展现出来的不同德育教育。

另外，教师还需要在教学工作中注意要寓情于教，能够以身作则。和学生进行有效的情感交流。教师要在课堂教学中发挥吃苦耐劳的精神，不怕风吹雨打和严寒酷署，工作表现认真负责，能够融入到学生当中与学生一起展开课前准备活动，尽最大可能的满足学生的客观要求，对一些落后的学生则要认真辅导和严格要求，耐心地帮助学生克服训练中的困难，尽可能的激励学生展开规范化的体育锻炼，达到最终的体育教学的目的，提升学生的体育学习训练的课堂积极性和兴趣度，挖掘学生的内在体育运动的潜能，培养提升学生的体育学科的综合能力和综合素养，尽力发展成为一个健全的社会人才。

参考文献：

[1]杨雷；试论体育教学中的德育教育[J]；成功（教育）；2010年11期

[2]刘叔华；论德育教育在体育教学中的体现[J]；教育教学论坛；2011年01期

[3]李晋裕，《等学校体育论文选集》，高等教育出版社，1997